NBC独家：谷歌总部为K-12年级老师培训AI

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科技巨头谷歌（Google）上周在加州总部为70名搭机前来的幼稚园到高中12年级（K-12）老师举办人工智能（AI）培训营。示意图（美联社）





国家广播公司(NBC)9日独家报导，科技巨头谷歌(Google)上周在加州总部为70名搭机前来的幼稚园到高中12年级(K-12)老师举办人工智能(AI)培训营，除了教导如何用AI产品，还协助教师们如何说服对AI抱持怀疑态度的同事也加入使用行列。

参加培训营的老师向谷歌AI助理Gemini发问如何制作有关角色扮演的课程，很快就得到结果。如果使用生成式人工智能(generative AI)，英文老师为发音课程备课的时间，可望从平日的数小时缩减到只要两分钟。

「谷歌教育工作者系列」(Google Educator Series)是谷歌把旗下产品推广到校园的长期计划之一，从培训营内容可以看出谷歌对于AI的关注日渐增加。

绝大多数参加培训的老师表示，家乡的同事对AI普遍有着「谨慎的好奇心」。

与谷歌合作研发教育训练计划的非营利教育组织ISTE+ASCD项目主任罗勃兹(Winston Roberts)说，从教育工作者的角度来看，如果是帮忙减轻负担，而不是强迫塞来一件必须学习的新事物，就会显得较不可怕。

报导指出，如何克服反对AI声浪的指导，反映了社会大众对AI渐趋敌视的情绪，由家长发起的草根运动正在逐渐壮大，要求学校减少对电脑的依赖。教宗良十四世(Pope Leo XIV)上个月发表上任后第一份教宗通谕，呼吁应该对于采用AI放慢脚步。谷歌前首席执行官施密特(Eric Schmidt)在亚利桑纳大学(University of Arizona)毕业典礼演讲时说，人工智能带来的技术转型将比以往任何时候规模更大、速度更快、影响更深远，台下观众报以嘘声。全美规模最大的教师工会则呼吁限制小学使用AI以及屏幕时间。

谷歌全球教育影响力总监珍妮‧马吉拉(Jennie Magiera)在培训营举办期间受访时说，随着AI进步，老师与学生都将持续使用AI。她说，谷歌希望培训更多老师，让老师能够拥有驾驭AI的力量，把AI用于良善目的。

夏威夷州伊娃海滩(Ewa Beach)中学英文老师康普顿(Karen Compton)指出，去年课堂上还很少触及AI，如今已变成无所不在，必须赶快了解才行。

她比喻说：「如果有学生在走廊奔跑，你会教导他们在走廊上应有的适当行为，而不是把走廊给拆了，我也是以相同心态看待AI。」