中国大学纷将研究生学制延长1年 引发缓解失业联想

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中央社





近年越来越多中国大学将研究生学制从2年延长为3年，理由则是「提高研究生培养素质」等。图为大学学生示意图。（新华社）

中国媒体报导，近年越来越多中国大学将研究生学制从2年延长为3年，理由则是「提高研究生培养素质」等。但外界则将这一变化与青年人失业率上升产生联想，认为这是因应就业压力的权宜之计。

综合澎湃新闻、中国青年报、光明网等媒体报导，近几年来，中国已有多所大学将少则1个、多则全部的硕士班学制，从原来的2年或2年半延长为3年；也有学校将博士班学制从3年延长为4年。

根据报导，广西师范大学研究生招生办公室日前宣布，为「进一步提高研究生培养素质，结合研究生教育实际」，决定自2025年入学的研究生起，调整部分全日制研究生学制。

其中，化学与药学学院的化学博士研究生，学制由3年延为4年；教育学部的教育管理、现代教育技术、心理健康教育、学前教育学位硕士研究生，学制由2年延为3年；文学院、外语学院、历史文化与旅游学院的学科教学（语文、英语、历史）硕士研究生，学制均从2年延为3年。

此外，沈阳理工大学及西安外国语大学也分别在7月上旬及中旬宣布，将部分学科的硕士研究生学制，从原有的2年或2年半延为3年。其中，沈阳理工大学的理由是「硕士研究生培养需要」。

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更早之前，内蒙古师范大学6月间也以「专业学位研究生培养需要」为由，自2025入学的研究生起，将教导语文、历史、数学、生物、物理、化学及音乐等科别的硕士研究生，从2年延为3年。

中国青年报报导，有专家对此调整称，研究生培养不同于其他学历教育，重在「专、精、深」。考核方式也不同于其他学历教育，对品质要求更高。适度延长修业年限，对完成研究生培养的要求「提供了很大空间」，有助于「优化强化培养过程，实现培养目标要求」。

光明网发布的评论文章也称，将硕士研究生学制从2年延为3年，有利于强化授课教学，提高研究生培养品质。通过分散课程设置，学生在校期间「也有更多业余时间参与实践，找到理论实习与实务兴趣的结合点」。且无论写论文还是找工作，学生的时间都更从容，拥有更多「试错机会」。

但文章也坦承，当前由于中国「就业形势的变化」，不少大学毕业生趋向于「慢就业」。研究生学制延长，也在无形中「延长了学生的就业择业期，有利找到称心如意的工作」。但学制延长不该是「一刀切」，更不应该成为「应对社会就业压力的权宜之计」，应允许一部分「有能力、有意愿的学生提前毕业」。