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不想养个熊孩子?孩子礼貌培养就一定要从小抓

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发表于 2018-10-9 07:08:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

 在电影院里大声说话的小女孩


  大热电影《公牛历险记》的放映厅内,瑶瑶看得聚精会神,不时抓着妈妈的手大声说话。


  “妈妈,妈妈,快看,公牛出来了。”


  “妈妈,妈妈,我想喝雪碧,我不要喝可乐,就不要嘛。”


  “呜呜鸣,你不要吃我的爆米花,你要重新给我买一包。”


  每次瑶瑶说话时,周围的人都会投来异样的目光。但是瑶瑤浑然不觉,依然沉浸在自己的世界中,继续大声地说话。有观众善意地提醒:“请不要大声说话,会影响到其他人看电影。”说完后瑶瑶会消停一会儿,但是过一会儿又会反复。


  电影散场以后,妈妈听到有观众说“呀,那孩子怎么这么熊!” 不禁红了脸。


  瑶瑶很喜欢去游乐场,尤其喜欢滑滑梯,经常不排队就直接挤到滑梯上。之前在滑梯上的小朋友霸占着滑梯,谁都不让滑。瑶瑶过去就把小朋友推下滑梯。俩人扭打成一团,哭声一片。这时双方妈妈闻声而来,结果发现两人竟然是前同事,很尴尬地互相道歉。


  妈妈带着瑶瑶去朋友家做客,瑶瑶不肯打招呼,还和比自己小的孩子争抢玩具,吃饭时遇到自己喜欢吃的饭菜时就独占一盘。妈妈很生气,也很无语。


  一个彬彬有礼的孩子, 长大了更容易获得他人的喜爱。而彬彬有礼的养成,需要从小抓起。家长可以用三字真言“清、示、样”的方法引导孩子有礼貌。




  三字真言“清、示、样”引导孩子有礼貌


  清:清晰的语言


  我们给领导安排会务时,一定会提前告知他时间、地点、人员、议题;但是给孩子安排活动,却粗暴许多,什么都没讲,就带孩子去到一群陌生人当中,还要求他问好、回答问题、表演节目。所以,家长带孩子外出时,要用清晰的语言,提前告知孩子会遇到什么人、应该怎么做。例如:


  你见到叔叔阿姨应该怎么打招呼?


  看到小主人有一件你喜欢的玩具怎么办?


  吃饭时遇到你喜欢吃的饭菜怎么办?


  吃饭时被饭菜呛到怎么办?


  从此,妈妈带瑶瑶外出或者去朋友家做客之前,都会把安排提前告诉瑶瑶,也会告诉瑶瑶怎样得体应对。最近流感肆虐,瑶瑶有些咳嗽,吃饭时每吃两三口就要咳嗽两声,很影响其他人吃饭。妈妈这样跟瑶瑶说:“瑶瑶,咳嗽时请这样做,一转身、二低头、三捂嘴咳嗽,如果来不及,就直接低头捂嘴咳嗽。”


  瑶瑶照做了,非常大方得体。日常教养,就是从这样的“技术指导”中点一滴培养起来的。


  示:正确的示范


  家长要掌握正确规范的礼仪,才能不做出错误的示范。天天妈妈专门读了很多儿童礼仪书,自己去上了形体课,又带天天去上过系统的礼仪课,全家人都非常注重8常生活中的各种礼仪。


  参考《纪亚飞教孩子学礼仪》第一章公共场合礼仪的部分内容。


  1)使用礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、不客气。


  2)和别人约定的时间,按时赴约,不迟到。


  3)出门乘电梯时靠右站立,左边留给其他急行的人。


  4)去别人家、拜访客户等,在关着的门前要敲门。


  5)到别人家做客时,先换鞋子,主人邀请坐下时再坐。


  6)不蓬头垢面出门,也不穿睡衣、拖鞋出门。


  样:榜样的力量


  孩子是父母的倒影。


  父母经常相互大喊大叫,孩子在公众场合也会大声喧哗。父母一边呵斥孩子看书写作业,一边自己看电视看iPad不亦乐乎,孩子也只会抓紧一切机会耍赖玩 iPad。父母不注重仪容仪表,孩子在外面肯定也是邋邋遢遢。


  礼仪不只是知道,还要做到。


  家长想让孩子成为什么样的人,首先自己要成为那样的人,给孩子做榜样。天天的爸爸妈妈在吃饭、看电视、写文章时,都很注重自己的坐姿一抬头挺胸, 只坐1/3的凳子,不跷二郎腿。天天每天看着, 自己也有模有样地在书桌旁端端正正地坐着看书。天天妈妈在电梯里遇到邻居,不管认识不认识,都会微笑问“你好”,主动按住电梯让别人先进先出。天天也习惯了见到人就问好,是整栋楼都认识的“礼貌小天使”。


  如果家长在家吃饭和工作时端坐,孩子写作业时家长在旁边看书(而不是看电视或看iPad),家长带孩子出门遇到熟人主动打招呼,旅游路上产生的垃圾装进随时自备的垃圾袋中,尊重服务员、环卫工人....孩子自然而然会模仿家长的言谈举止,慢慢成为一个落落大方的人。


  小练习:带孩子文明看电影


  家长带孩子外出看电影,又担心孩子会中途喧哗,影响到他人。出发前,妈妈跟孩子说:“ 我们待会儿去电影院,有几个注意事项。电影院是公共场所,不能大声喧哗,如果有话要和爸爸妈妈讲,请悄悄地对着爸爸妈妈的耳朵说,不要影响到其他人。电影院里人很多,你不能到处乱跑,要在爸爸妈妈的视线范围内。还有,等候时要自觉排队,不能插队。你能做到吗?”(清晰具体的语言)


  家长给孩子示范怎么在公众场合说悄悄话,并邀请孩子一起进行情景演练,或者在公共场所引导孩子体验。(示范的作用)


  家长在公共场所要求孩子做到的,自己先做到。电影院人再多,家长也不插队,拉着孩子的手耐心地排队等候。看电影时候如果要说话,就悄悄在孩子耳边说。


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