培养孩子，父母要走出只重智育，却轻视德育的误区

annie

沫沫的静好岁月






和闺蜜聊天，闺蜜说起过年时的所见所闻，颇有感慨。

她提起自己有个从小一起长大的邻居姐妹，两个人年龄相仿，自幼玩在一起，住的就是一梯两户，自然而然关系很好。但是，两个孩子也就成为家长们不断拿来比较的对象。

培养孩子，父母要走出只重智育，却轻视德育的误区

闺蜜情商很高，但学习成绩一直比较中等。所以按部就班地考上一般的大学，甚至没有出市，毕业后直接在父母的帮助下，通过实习找了一个单位，后来又自己通过考核成为公务员。然后遇到一个差不多兴趣爱好的男孩子，相恋、结婚，如今有了一儿一女。

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她的老公家也是本市的，结婚前两家人距离就不算远；婚后她们的婚房就在公婆和娘家的距离之间。于是小两口没生孩子之前几乎没有在自己家吃过饭，不是公婆家，就是娘家，闺蜜嘴巴甜，到哪儿都受到欢迎；有了孩子之后，小两口也相继成为单位的中坚力量，于是孩子的奶奶爷爷负责接送孩子，姥姥姥爷负责给孩子做饭，三家人养活两个孩子，不管是精力还是经济，都游刃有余，其乐融融。

闺蜜的公婆和娘家爸妈都是系统内的编制，养老、医疗完全没有问题，如今退休工资再逐年见长，生活上也完全没有压力。

培养孩子，父母要走出只重智育，却轻视德育的误区

闺蜜的发小却一直是那种“别人家孩子”的代言人。从小到大，成绩都妥妥地稳居前三。考上了市里最优秀的高中，又成为当年被香港大学全额奖学金录取的“三剑客”之一；后来理所当然地考研出了国，之后就直接在国外工作；后来嫁了位混血老公，定居在国外。

这些熠熠发光的经历，曾经是闺蜜的“恶梦”，因为她的爸妈但凡教训她，一定是以“你看咱们邻居家***”为开端，在发小光辉的履历下，闺蜜说自己那些年都是灰扑扑的过日子。

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可是最近这几年，但凡她回娘家，都能看到邻居家老两口相依为命的样子。没有子女在身边，更没有儿孙环绕膝下，出国看孩子，不管是语言还是风俗，相差太大，过得非常不舒心。在家里，有个头疼脑热，年龄又大了。

现在老两口在家中，几乎没有关闭过大门。邻居阿姨说，就怕关了门，没有人打得开，在房间里有点什么，都求救无门。

闺蜜听得心里难受极了。前段时间疫情封门，若不是闺蜜妈妈给闺蜜打电话及时，闺蜜带着老公几趟采买，把自家和邻居家的东西都采购到位，老两口吃饭都可能会成为问题。

而远在国外的发小，并非是不知道这些事，可是鞭长莫及，再加上国外的形式更为严峻一些，所以也是远水解不了近渴，除了难受一些之外，只能不了了之。

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最后闺蜜感慨说，把孩子养活那么优秀做什么？将来一个个都不在身边，真的太凄凉了。

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其实呢，闺蜜说的也是一种极端。

优秀的孩子的确会飞得更高、走得更远，能看到更多的风景，也能得到更好的资源。但与此同时，有得必有失。父母与孩子的分离，是必然的，最终所有父母的宿命不过是看着孩子渐行渐远的背影罢了。

不是所有生活在自己身边的孩子，就一定是能够带给自己幸福的，那些啃老族比比皆是，也同样会让父母操心劳力；也不是所有远在天边的孩子就一定会难于忠孝两全，办法总是比困难多，只要用心就一定能够找到解决问题的方法。

何况，若人站在山巅，不管是看到的风景，还是解决问题的办法，总是会更多一些的。这就是知识所带来的力量吧！

培养孩子，父母要走出只重智育，却轻视德育的误区

为人父母，哪个不想让自己的孩子更优秀一些呢？只不过，在培养孩子学习成就的同时，还要培养好孩子的综合能力，更为重要。

从培养孩子开始，父母就要走出只重智育，却轻视德育的误区，孩子的心理健康和心智发展规律相当重要，只有关注到这些，才能够给孩子真正砥砺前行的力量，也才能够真正的飞得更高、走得更远。

一味追求孩子的成绩，其他方面全面代劳的家长，势必会收获一个自私的孩子；动辄把孩子护在手心，不舍得经历一点点风吹雨打的父母，势必会收获一个懦弱的孩子……

道理，家长都懂，就是在实施的过程中，却会因为现实而有所偏颇。

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而在众多家庭教育的偏颇中，有几种做法最最要不得：

1、攀比
拿自己孩子和别人家孩子进行事无巨细的攀比，还不能将比较的结果正确得一分为二的分析，只看到别人家孩子的优点，借此来打压自家孩子。

这种心态下，孩子是会崩溃的，自卑、嫉妒、没有自信，最终将用自己的一生幸福来偿还幼年时的盲目攀比带来的心理阴影。

2、代偿
一种是父母辛苦培养孩子来完成自己此生未完成的夙愿或梦想；另一种是父母为了弥补自己的童年缺失，不管是精神上还是物质上，都拼命事无巨细地想要补偿给孩子。

这两种心态都是为人父母的悲哀，前者让孩子逆反，后者让孩子依赖。

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3、纵容
这类父母觉得孩子就是孩子，要么幼苗不愁长，要么船到桥头自然直，没有远虑，也没有规划，让孩子顺其自然地成长就好。大不了养着呗，反正自己努力挣的钱也足够养活孩子的未来了。

父母忙碌着自己的事情，对孩子的品行、爱好、兴趣、社交都不闻不问，孩子果然就是孩子，在极端放纵下，出现各种不良行为也是正常的。

4、从严
这类父母与“纵容”正好相反，认为棍棒出孝子，不打不骂不成材，对孩子事无巨细的管教，细致到孩子看书的坐姿，吃饭的多少，社交软件的密码等等都要管，还常常要求孩子学习为重，什么休息、什么娱乐，都可以放一放。

孩子整天生活在水深火热之中，惶惶然的状态下，哪里还有学习的兴趣和乐趣？

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想起之前看过一位专家的箴言：

若要孩子好好学习，家长必须天天向上。

优秀的家长站在山顶上，成竹在胸引着孩子攀登，事半功倍。

积极的家长站在山腰间，努力陪着孩子向上攀登，奋力进取。

糊涂的家长站在山脚下，晕头转向的鞭打孩子攀登，事倍功半。

你又是哪类家长呢？