BBC教育试验：中国班赢了，三科全胜（视频)

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英国广播公司




　BBC拍摄反映中国教师在英国汉普郡博航特中学教学，表现中英教学差异的纪录片《中国学校》再次掀起了中英教育话题讨论，这次英国和中国媒体都参加了对纪录片本身和中英教育话题的讨论。

　　英国广播公司网站8月12日报道称，中英教育话题比这部纪录片反映的内容要大得多。纪录片仅仅描述了英国一个中学的一个班听中国老师讲课的内容，并没有英国教师在中国学校课堂讲课的内容，也没有总体上对比两国学生的表现，比如在课堂外，社会上和家庭中的表现。纪录片没有反映的东西也很多。

　　中国媒体也对英国播出的纪录片做出反应。中国网络报道称BBC制作的电视片在内容上有夸大和取舍。例如有报道说，在电视制作方的要求下，加入了做广播体操，眼保健操和升旗等中国元素。但这可能更多说明了电视媒体的特点，即通过镜头剪辑作取舍达到强化重点的效果。

　　

　　

有报道说，在电视制作方的要求下，加入了做广播体操，眼保健操和升旗等中国元素。

　　报道称，电视媒体一方面比广播和纸面媒体更能传播身临其境的真实感，但另一方面也掩盖了同真实的距离。当然这并不是说BBC这部纪录片不真实，第一集纪录片突出了中国式填鸭式的课堂教学和对学生长时间反复练习的要求，也突出了英国学生课堂的自由散漫。尽管有突出和渲染，但基本事实应该不错。

　　报道称，希望也能有人拍部英国教师在中国学校课堂讲课的纪录片，让大家对两国学校和学生对比有更全面的了解。但即使没有这样的电视片，人们也对中国一条龙的教育方式能有大致的了解：学生在家长的关怀和压力下，从上小学，升初中，考高中，进大学，一连串埋头苦读。许多人又再接再厉地考研，考博，博士后......

　　从小学开始，中国学生一天花在功课上的时间和精力往往会超过了一份全职工作。有得必有失，如此一来，中国学生就要牺牲正常的课外活动和正常生活。

　　这种教育流水线的背后是“万般皆下品，唯有读书高”的价值观。一个曾经在中国读过小学的英国学生讲过一个有趣的事情：中国小学生在讲述自己志向的时候，大多都会说要当科学家，还有要做宇航员的，但没有人像英国小学生那样说长大要做自己父亲做的职业，比如木匠、电工、水暖工……

　　不同的志向和教育价值可能反映了社会价值的不同和社会运作的不同。英国学校初中后就把升高等教育的学术教育和职业教育分流，相当一部分学生进入诸如电脑、会计、水暖工和其他技工等职业发展途径。在他们同龄人大学毕业面临就业的时候，职业培训的学生往往已经开始就业并取得了经济独立。往往在大学生还在求职或工作还学生贷款的时候，他们进入职业教育做建筑工人或汽车修理工的同龄人可能已经有了自己的住房，有的已经结婚生子。

　　但讲究读书高人一等和要专业对口的观念又不利于让大学毕业生去填补蓝领工人的需求缺口，特别是眼下中国的独生子女家庭，成年子女向父母伸手或依赖父母已经成了新常态。有条件的中国家庭对子女“啃老”的容忍度要远远高出英国家庭。

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国情不同，教育理念就不同。

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  新浪   


http://news.sina.com.cn/w/zg/gjzt/2015-08-19/20071375.html


　　BBC为期4周的“中式学校”实验结束，接受中式教育的英国学生比其他学生取得了更好的成绩。

　　前段时间，BBC进行了一项为期4周的“中式学校”实验，在英国顶尖的博航特中学开设了一个50人的班级，采取中国传统的、更加严格的教学方法，由5名中国老师任教。


　　试验结束后，一个独立的教育研究机构组织了一场测试，目的是对两种教育体制进行比较。现在，试验的结果终于见分晓了。

　　英国《每日邮报》19日报道，“中式教育试验班”学生测试的平均成绩要比其他学生高出约10%。具体分数如下：

　　中式教育班：数学67.74，中文46.88，科学58.33；英式教育班：数学54.84，中文36.46，科学50。

　　学校校长：不会完全吸收中式教育

　　试验分析人员称，“在试验之前，这两组学生水平相当，现在，他们的成绩出现了差异，中国班的学生表现得更好。”但分析人员也强调：“这个结果并不十分精确，只能适用于比较广泛的范畴。”

　　《每日邮报》报道称，这一成绩是由于“中国学校”的学生像中国学生一样，有老师在黑板上写板书，还领着他们每天学12个小时。

　　“‘中国学校’的成功进一步证明，传统的集体性学习好过时下流行的“儿童至上(child-centred)”学习方式。”报道称。

　　博航特中学的校长Neil Strowger向中国老师表达了祝贺，并说：“英国学生能够从中国老师身上学到一些东西。中国学生对他们的老师非常尊重，这是我们需要推崇的。”

　　但他并不想完全吸收中式教学方法，“也许英国的学生需要在学校待的久一点，但我们真的愿意让孩子们每天在学校学习15、16个小时吗？对我来说，这根本不是童年，这是监狱！”

　　“中国的教育适用于那些已经非常聪明、有学习动力的孩子，能够挑战那些最有能力的学生。”Neil Strowger说。

　　中国老师：问题出在英国福利制度上

　　在BBC此前播出的记录片中，从一开始，中国老师就对学生的“不良行为”非常震惊。

　　《每日邮报》报道称，老师们把学生“毫无上进心”、“缺乏纪律性”的行为归因于英国的福利制度。

　　一位中国老师告诉节目组，英国的福利制度培养了一批娇生惯养的青少年，有时行为粗鲁，喜欢扰乱课堂纪律，不喜欢专注于工作，甚至不思进取。

　　在经济合作与发展组织针对15岁青年的一项国际测试中，英国落后于中国。中国科学老师杨君(音)在最新一期节目中说道，英国的学生需要更强的学习热情。

　　她说：“我只是觉得英国学生太容易放弃了。一旦学业上有挑战，他们就开始互相讨论，然后就放弃了。”

　　中国老师赵巍(音)说，“他们(将来)不工作也能拿到钱，所以他们并不担心。但在中国却不是这样，中国的孩子知道，我必须好好学习、认真工作，这样才能赚钱养家。如果英国政府终止这种福利，强迫大家去工作，那么情况又会不同了。”