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史上首次!亚裔被西裔反超, UC大学制定新入学规则(图)

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发表于 2020-7-24 13:46:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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史上首次

拉丁裔新生数量超过亚裔

面临即将公投的Prop 16

和SAT/ACT的逐步取消

华裔学生该如何更具竞争力?


01

史上首次

UC亚裔学生被拉丁裔反超

一直以来,亚裔都以高等学院高录取率而骄傲。但是!这种骄傲可能要成为历史。因为根据最新数据统计,历史首次,拉丁裔反超亚裔,成为了加州UC系高校新生最大族裔






今年参加统计的79953名新生中,其中拉丁裔占36%,亚裔学生占比排名第二,有35%,白人学生占比21%,黑人占比5%,美洲印第安人和太平洋岛民学生占比约为0%,有3%学生拒绝透露种族。


来源:https://www.ucop.edu/institution ... ssion-table-2-1.pdf

不过除了UC Merced超高的拉丁裔录取率之外,其他8所高校依然是亚裔学生占据领先优势
(UCSF不收本科生,此次统计排除在外)。





虽然数据上看起来并没有太大差距,但华裔要开始引起重视,大学的规则正在悄悄发生改变。

02

规则一Prop 16尚未公投

许多大学已经开始寻求多元化

相信大家对ACA5法案(目前改名为Prop 16)已经非常熟悉了。如果这一提案通过,势必会对亚裔学生造成很大的伤害。但是,Prop 16尚未公投,UC高校们已经开始悄悄改变了。

从整体数据来看,今年UC学校发给

“代表性不足”群体的录取通知较去年增加了16%,同时UC接受了28,074名从社区大学转入的学生,为社区大学升入UC最多的一年。

加州大学校长Janet Napolitano在一份声明中表示,这是非常具有挑战性的时刻,许多学生在疫情中做出了学校的选择。加州大学继续看到代表性不足群体学生录取人数增加,因为我们寻求教育多元化。今年的新生将是我们迄今为止最有才华也最多样化的新生之一,加州大学很自豪可以邀请他们加入。





加州大学10大校区中,加州大学伯克利分校向代表性不足群体发放录取通知的增幅最大。该校录取了737名黑人新生,较上一年增加了200人;录取了3379名墨西哥及拉丁裔,为上世纪80年代以来的最高纪录。



加州大学伯克利分校校长助理兼本科生招生主任Olufemi Ogundele表示,要实现更高的多样性比例,也要确保学校的高学术标准不受影响,这对他而言是很重要的。今年录取新生班级GPA为3.91,与前一年相同。


△加州大学伯克利分校的副校长兼大学招生部主任Olufemi“ Femi” Ogundele

我们来看一下伯克利此次录取的具体数据:

* 拉丁裔学生增加了45%,从去年的2329人增加到今年的3379人;

* 非裔美国新生录取人数攀升了42%,从去年的520人增加到737人;

* 第一代大学生(父母都没有4年制本科学位)录取人数增多,去年为3118名,今年为4106名;

* 佩尔助学金Pell Grant的获得者录取数量增多,去年为4556名,今年为5106名;

* “加州梦法案”申请者去年录取224名,今年录取258名;

* 非裔美国人奖学金数量由去年的12个增多到今年的44个,资金来源是私人慈善,主要来自Evelyn and Walter Haas, Jr. Fund;

* 校董和校长奖学金的新获得者,在新生中有232人,其中31%来自代表性不足的少数族裔,2019年这一数字为22%。




如果Prop 16真的通过,会是怎样的结果呢?


03

规则二

亚裔颇具优势的

SAT和ACT将逐步淘汰

这几年美国许多大学都陆陆续续地表示,不再强制要求SAT和ACT成绩,而要看综合能力,包括著名的哈佛、哥大、芝加哥大学、康奈尔大学等等。

而这一次,UC也终于忍不住了,宣布加州大学将在五年内逐步淘汰SAT/ACT成绩作为大学入学要求,这对于在考试方面颇具优势的亚裔,特别是华裔来说,又是一个不小的打击。






总校长Jenet Napolitano表示,这项提议在加大校董会上以23:0的投票结果一致通过。也就是说,2024年之前的申请者仍然可以自行选择是否提交SAT/ACT的成绩,而2025年的申请者则需要参加加大推出的新考试,新的考试将会有哪些标准,目前尚不可知。



造成这种改变的原因有两个:

1. 由于新冠病毒大流行,多项国际标准考试被迫延期或者取消。

2. 大学认为:SAT与ACT无法准确地反映学生的学习能力,并且受种族、收入和教育程度影响很大, 通过基于这些考试的录取决定,意味着非法歧视申请人的种族和财富,并否认他们受到加州宪法的平等保护 。说白了就是,标准化考试成绩有着显著的族裔之间的差距。



亚裔家长们担心,SAT和ACT是透明的、有标准的衡量方式,如果改成其他的标准则招生官的主观性就更强了,很难保证公平性。就像之前哈佛大学招生歧视亚裔一案中,尽管亚裔申请者在成绩等方面非常优秀,但是招生办公室在“善良”、“积极性格”等方面评分时,亚裔始终低于其他族裔。

但显然,反对的声音并没有被采纳。

可以预见的是,如果不提供标准化的考试成绩,那就势必要提供其他材料,例如高中成绩单、A-Level等其他考试或是一些软实力的证明(例如兴趣爱好、志愿活动、课外实践、实验报告、实习经历等),而华裔学生在软实力方面相较于其他族裔一直都相对薄弱。

对于不公平,我们要抗争,但也是时候开始正视和思考这些问题了:

如果Prop 16真的通过了
如果华裔的强项都被取消了
我们还可以从哪方面努力?
该如何增加自己的竞争优势?
又该如何为自己争取权益?





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