师者人之模范 习近平心中“好老师”什么样？

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十八大以来，中国国家主席习近平在多个场合强调要尊师重教，指出“教师是立教之本、兴教之源”；“师者，人之模范也”。 [url=][/url] 点 击 图 片 看 原 图 广西的乡村教师 那么，在习近平的心中，具备怎样的素质和能力才可以称得上是“好老师”呢？ 第三十一个教师节来临之际，中国国家主席习近平9日给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。 全面建成小康社会必须补上这个短板 习近平在回信中表示，一年前，在北京师范大学“国培”课堂上，我同大家座谈，你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱，给我留下了深刻印象。一年来，你们取得了新的进步，我感到很高兴。 习近平指出，到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。 习近平强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。 习近平一年前看望贵州教师 2014年9月9日，习近平来到北京师范大学，走进“国培”课堂，看望正在参加培训的贵州省中小学语文教师，并同他们座谈，勉励他们加强学习、提升能力，为西部教育发展多作贡献。近日，当年参加座谈的教师给总书记写信，汇报了一年来的工作、学习、思想情况。他们在信中表示，要让总书记的期盼和嘱托通过他们的辛勤付出变成现实，让每一个孩子充分享受充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远。 国培计划 2010年，国家启动实施中小学教师“国家级培训计划”（简称“国培计划”），到2014年培训中小学、幼儿园教师700多万人次，实现了对中西部640万农村教师培训一轮的目标。从2015年起，“国培计划”集中支持中西部地区乡村教师校长培训。 2015年6月1日，国务院办公厅印发“乡村教师支持计划(2015—2020年)”的通知。对改革实施“国培计划”提出了明确要求，即调整“国培计划”实施范围，集中支持中西部乡村教师校长培训。培训主要对象调整为乡村教师，这要求对“国培计划”项目设置进行优化调整，创新培训模式，下移管理重心，强化基层教师培训机构参与，确保乡村教师培训的针对性和实效性。 习近平眼中的好老师是什么样 “让尊师重教蔚然成风” 2013年9月9日，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平向全国广大教师致慰问信，提出“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业”；“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。” 其后不久，2013年9月25日上午，在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上，习近平发表了视频贺词，他表示，百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。