历经十年，加州公校入学人数终止跌

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世界日报




加州公立学校入学人数在过去十年大幅流失，从总人数620万人持续减少，但今年终于止跌，人数回稳持平、略高于580万人。湾区学区学生人数与全州公校发展趋势相同。

总体而言，加州公校2024-2025学年度流失3万1469名学生，相当于蒙洛公园市(Menlo Park)全部人口，但降幅仅为0.5%。很大部分导因于针对4岁幼儿提供的过渡性幼稚园计画(transitional kindergarten)扩展，学生人数增加17%、达17万7570人。


经过数年来学生大幅流失，加州公校今年入学人数终于止跌。(图取自加州教育厅脸书)





加州近年来有数百名或数千名学生流失、导致学校半空，行政人员必须根据与学生人数相应对的州府经费，平衡预算。由于加州出生率仍处于百年来最低水平，此一数字不太可能在不久的未来出现反弹。

针对财务与人口统计的现况，部分学区决定关闭学校，但包括旧金山与屋仑等学区面临压倒性反对，并在可预见的未来放弃关校想法。

今年旧金山入学人数增至4万8902人，但仍远低于2014年秋季入学的5万3000人。屋仑联合学区入学人数降至3万3838人，尽管过渡性幼稚园学生人数增加223人，但仍流失78名学生。加州教育厅长瑟蒙德(Tony Thurmond)表示，尽管尚有许多工作要做，但过渡性幼稚园人数增长令人鼓舞，显示提供高质量课程是吸引更多家庭重返校园的关键。 然而，虽然整体入学人数维持稳定，但公立学校部分最弱势学生的入学人数出现较大波动。今年加州无家可归学生人数增加9%、超过23万人。无家可归学生是指居住在收容所、旅馆、车辆或其他无庇护场所的学生，以及暂住在房屋或公寓的学生。旧金山本学年有2794名无家可归学生，是十年来最高纪录、高于去年1343人。

加州教育厅发言人洛克(Scott Roark)表示，当局正密切观察这些数据，无家可归学生可能需要更多资源，教育工作人员须提高工作能力、以满足课堂上学业与基本需求。

近来数据显示，无家可归学生在学业通过落后大部分同龄学生，毕业的可能性也较小。无家可归学生人数增加，可能在今年或未来数年的考试成绩、毕业率与缺勤率发生负面影响。