彭定康促民主反港獨+知識精英兼權官李國章

张三一言

彭定康促民主反港獨+知識精英兼權官李國章

張三一言

彭定康促民主反港獨

張三一言

在共產黨眼中，民主與獨立等值；香港的民主和獨立是同一回事。

民主與港獨關係是：若香港的民主有可能，港獨也有可能，若港獨不可能民主也不可能。港獨成事，必有民主；若全中國有民主，港獨不成問題，即使成問題也可解決。所以，張三一言在一篇文章中說：“香港人現在有了一個正確又準確的認識：爭民主必須同時爭港獨，爭港獨就是爭民主。”

過氣港督彭定康唱反調：香港民主有可能，港獨無可能。

肥彭為甚麼強調反港獨、聲稱英國有責為香港民主發聲？

原因之一，英國曾出賣香港人，反港獨是英國政府出賣香港人行為的延續。

眾所週知無可置疑，英國政府經由彭定康操作，背着香港人民把香港交給共產黨；造成今天共產黨對香港有主權治權的事實。港獨的實質就是反對這個強加到香港人民頭上的事實。香港人的作為大大違背英國、彭定康的中國主權治權原意，所以彭定康非反港獨不可。

原因之二，提倡民主是掩飾英國政府出賣香港人的罪責。

以上是彭定康反港獨的原因。

前港督彭定康與香港人的這個基於政治現實的明智認知唱反調：斬釘截鐵地否定港獨，認定港獨削弱了爭取民主的力量。彭定康強調：香港並非民族國家，香港人想自決權，根本不會發生；理由是共產黨不可能接受國家分裂。但是彭定康同時強調：香港值得有普選，而這有可能發生。

這是彭錯誤的核心。肥彭開甚麼玩笑！有請肥彭大理論家在古今中外史中舉出哪裡出現過極權統治下的一個地方有民主的事實！只要能舉出一例，就算你有理，舉不出就是荒誕不經。

拼命叫人相信一個不存在的事實，是謊言。古今中外極權之下都沒有地方民主，所以彭定康說香港能有民主是謊言。

一個評論事實的理論或觀點沒有相應的事實支持，特別是在有相反事實反證下，這理論是空論、廢論、怪論。事實上，在共產黨831絞刑架下，香港與普世價值的真普選絕緣；所以彭定康的香港會有民主論完全是空論、廢論、怪論。

一個違背邏輯的理論是謬論。極權的本質和方向都是反民主，彭定康要香港人認同共產黨極權反民主的意願條件下爭取民主，要香港人認同反民主並順着共產黨反民主的方向爭取民主。違反邏輯ABC，荒謬絕倫。

彭定康說香港不是一個獨立的民族國家，共產黨絕不容許香港獨立而裂國家，所以港獨無可能。

彭定康的事實陳述正確，但結論錯誤。正因為香港不是國家，所以才要建立國家，所以才有港獨。是不是共產黨不容許的事香港人就不能做？共產黨的831明擺在港人世人面前，彭定康為甚麼又叫香港人追求共產黨不容許的民主？民主與港獨都是共產黨絕對反對的，為甚麼在彭定康的結論是民主有可能港獨無可能？

其實彭定康的理由很簡單：我彭定康需要的是可能；我彭定康不需要的就是不可能。眾所週知，彭定康和英國基於歷史上曾對香港人犯罪，而且今天仍然繼續犯罪，所以需要用民主來掩飾罪責，要用反港獨來為其罪責辯駁。

彭定康無視香港泛民失敗的經驗和教訓，一意唆使香港人往極權統治下爭民主的死路走下去。彭定康分明是靠害，指一條死路叫香港人行。

歷史證明彭定康絕不是共產黨管港權官魯平所說的千古罪；但是，他這一次反港獨的拙劣表演很可能會是香港的罪人，尤其是會成為可能的未來香港國的罪人。

共產黨能不把彭定康當朋友？

20161201

知識精英兼權官李國章

張三一言

此文是回敬李國章：討論港獨正合時宜，十分必要，青年人有就要說。

被人們稱為「教育局沙皇」、「亞瑟王」的港大校委會主席李國章2016年12月30日晚在港大出席一個閉門論壇發了一通偉論(事實是偽論)，徝得提出來晒一晒太陽，讓人們在光天化日下看看其真面目。

港大校委會主席李國章，以學術自由為名掩飾自己的平庸無能；干預教職員的言論自由，配合共產黨把大學變成洗腦工場。這種奴性大學校長應屬少數，多數大學管理層都是正派的。

李國章不但誣指香港大學生和青年人意氣用事，只因年青人不滿建制，情況有如投脫歐或特朗普一票，愈叫年輕人不要做他們就偏要做；他生安白造認為港獨認為港獨只是青年人不滿的產物。殊不知香港青年人和大學生走上港獨之路是數十年來反專制極權對香港的侵凌剝奪人權和政治權利，爭民主維護權利無效、且有大失的政治現實下迫上梁山的結果。

所以，現在討論港獨正合時宜，非常必要。起碼，在幾年之間，為甚麼港獨從無到有，從小到大，從弱到強，就值得香港人，更值得北方權官細想深思。把頭埋入沙堆有用嗎？

李國章無能表現在老掉了牙齒，現在人們已經恥以引用的“香港要背靠內地供應食水和糧食，這個連結一旦中斷，香港遲早也要重新「乞求祖國」”謬論。這個糊塗蟲好像還生活上百年前的上世紀，連有錢能使鬼送水這樣的現實、圍城西栢林繁榮倡盛的歷史也不知曉。其實他不是不知道，而是故意不知道。忘記歷史，是共產黨奴役人民的法寶之一。

李國章表現與共產黨不遑多讓，總是想對有獨立思考能力的大學教師進行思想教育，當受到教師杯葛後，就發爛渣，誣指維護自尊、維護獨立人格、維護學術自由的教職員不聽他的勸告，是不思進取的表現。大家看看李國章像不像共產黨的政治指導員？

當然有些教職員當李國章謬言冇到，所以沒有反應。也有與他沆瀣一氣的，李給他們送上廉價的“出色的教員”空獎。

李國章無能還表現在空口說話，全無實據。所以，當學生質問他公開指摘教員無能並不恰當，李無言以對，只好挪用共產黨套話：表示情況屬少數，大部分教職員工作相當勤奮。難怪“以校友身份出席的立法會議員葉建源，在會後斥李國章如果覺得只是小數人如此，為何要小事化大經常提起，認為李國章只是為自己辯護，把維護學術自由的教師暗示為不勤奮的人。”

年梁振英當選行政長官後，李國章獲委為行政會議非官守成員、可持續發展委員會主席、香港大學校務委員會主席。權力使人腐敗，這是鐵律；做了共產黨權官能不腐敗？

20161201

李國章：討論港獨浪費時間　反映年青人不滿建制　如投特朗普一票

(https://www.thestandnews.com/pol ... %E7%A5%96%E5%9C%8B/)