水晶: 儿子的教育和成长

Lisa

10多年前和在美国的同学聊天，得知在美国的华人家长为了孩子的成长付出了许多。开始阅读万维后，从各位博主的文章中，看到许多孩子在各方面好的教育下，成为多才多艺，全面发展的人才。看到这些，感觉我为孩子做的太少了，反过来说，我的儿子太让我们省心了。

我的儿子在我大学毕业后一年半出生，当时丈夫还在读硕士，我自己是个青年教师。像80年代许多大学老师一样，我们在有了孩子后，仍忙着考硕士，写论文，以后又忙着考出国，对儿子并没有给予更多的教育，

记得儿子第一次考试，是从幼儿园大班升学前班，以前没听说过幼儿园有这个考试。我平时教他一些中国字和算术，但从未想到要教他什么是考试，考试时要做什么。当那天他和7-8 个不够年龄的孩子（5岁）一起坐在教室里，我和几个妈妈在外面看，只见他坐在那里四处张望，不知道要干什么。然后我看到有几个孩子开始写字了，但他还坐着不动。我着急，用手指着其他的小朋友，想让他效仿别人，开始写字。考试结果我不清楚，最后是全部参加考试的孩子都上了学前班。从此，我开始教他更多的一些和上学有关的知识，一年后，他考上小学（因为想早一年上学，才要考试），在一年级期末，他得了年级第一名。在我出国前，仅有的课外学习是在他2年级时带他上写大字的班，大约坚持了半年。

在我出国后到我们有了稳定的工作的6年期间，他一共换了7次学校，有2次是因为升学，其中8年级就换了2次学校（因我们从欧洲搬到北美）。这样频繁的换学校，使他没有什么朋友，学校也不佳，因此他的成绩受到很大的影响。

在儿子11年级开始前，我们家搬到现在这个地区，为他找到一个较好的中学。告诉他，他可以在这个学校好好学习，直到上大学前，我们不会再搬家（当时安省是13年的教育).

从这一年起我们住在好的小区，儿子有了好的学习环境，学校里有一批爱学习的好学生，他的聪明才智开始显露出来，各方面突飞猛进。在11年级全国重要的数学竞赛中，他得了南安省第一，参加了当年数学夏令营。以后进入了加拿大数学竞赛的培训队，得到了专门的训练。在12年级时，他和其他3个同学，代表学校参加了北美中学数学 Modeling 竞赛，得了第一。 在13年级时，他在数理化全国竞赛中全面开花，英语成绩也接近90分，是当年学校高中毕业生第一名。获得多项奖学金，进入他的第一志愿。我很高兴，儿子在local 的大学上学，又和我们一起生活了5年。大学的COOP PROGRAM，让他在５年中工作了２年，基本上他的大学费用都是自己Paid。在毕业时，不但没有债务还有可观的节余。大学毕业前，他找到了一家美国大公司，去纽约工作了。现在他在华尔街工作，许多同事都是藤校毕业的博士或硕士。他从未后悔自己没上中小学的＂天才班＂， GIFT CLASS；也没有为自己不愿考美国的好大学后悔，而是为他自己的选择在加拿大读书而自豪。

总的来说，加拿大的大学都是公立大学，学费相对低，竞争也小，入门门槛比美国的藤校低。学生不需要各种辅助的才能和成绩，就可以进入加拿大的名校。

我儿子的成长和教育过程，是过去那个特定的时间和空间决定的。如果我有选择， 如果我能重新来，我也会像这里的许多妈妈一样，让孩子在各方面都得到好的教育。但是时间不能倒退，是金子总会发光, 到了一定的时间, 有好土壤和充足的阳光，他就回迅速生长。和许多年轻的妈妈相比，我这个妈妈真是省事又节约. 这样的结果是从他１1年级后,我们就有时间发展的自己爱好和到处游。