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转贴: 也说中国孩子爬藤

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发表于 2012-9-19 12:41:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我的孩子六年前从哈佛大学毕业,四年里拿了学士和硕士两个学位。嗣后,又读完了医学院,也是四年拿了医学博士和公共卫生学硕士。看了一些说哈佛招生的文章,觉得有必要说说我的看法。

由于我的孩子当年被哈佛,麻省理工,和斯坦福等等名校录取,所以我觉得美国名校的录取标准都差不多,有以下五条:

成绩。这里的成绩包括考试成绩和平时成绩。高中二年级级的PSAT考试孩子拿了满分,得到了PSAT的奖学金(当年西雅图仅两人得到,为什么?我不清楚)。高中毕业时的SAT考试,我的孩子又是满分。此外,还有SATII,孩子考了四五门,都是满分。

平时成绩很重要,我记得我的孩子从小学四年级起,就没有得过B,全部是A。在高中阶段,除了正常课程外,学生应该多修AP课,这些是大学的课程,有全国性的考试,满分是5分。我女儿当时参加了六门AP课考试,全部是5分。

话又说回来,成绩重要,但哈佛并不要求满分。当然,作为个人来说,分当然越高越好。

中国人的“惟有读书高”的思想,并不为美国人认同,藤校也不喜欢死读书的学生。除了成绩外,还有课外活动,参加社会公益,以及领导才能等要求。

课外活动就是在文艺、体育、研究等方面有特殊才能,女儿的同学中不乏西屋科研奖的获得者和什么奖的获得者。那孩子来说,她弹得一手好钢琴,在市、州的钢琴比赛中屡屡获奖,又拉得一手不错的小提琴,是西雅图青年交响乐团的小提琴手。她几乎每年都参加数学竞赛,每次都能获得前一、二、三名。此外,她还连续两年参加某报社举办的写作比赛,获得一个第三名,一个第二名。

在申请哈佛填表时,女儿不想把她获得的所有奖项都填上,怕麻烦,我跟她说,哪怕加页,所得奖项一个都不能漏掉。

社会公益活动必须参加,藤校不喜欢只顾自己的学生。女儿在高中阶段,每星期到儿童医院做义工4小时,三年来从未间断,积累了600小时的义工时间。此外,她还经常去老人院开个人的钢琴音乐会或组织朋友去为老人们演奏室内乐。女儿和朋友的演奏水平不错,如女儿应邀在州民主党的筹款酒会上表演钢琴,在有钱人的葬礼和婚礼上演奏,她的室内乐团也应邀去教堂和婚礼演奏,当然,邀请者是付费的,价钱还不抵呢,此是题外话。

尽管女儿不喜欢当头,但必须有自己当过领导的证明。在她高中的最后一年,听从了我的建议,竞选学校的数学竞赛队队长职位,由于她的数学能力远超过同龄同学,得到这个位子不费吹灰之力。

至于其他方面,什么写申请文章啦,推荐信啦,尽管重要,但不是基本的条件。事实上,女儿从高中一年级起就暗暗瞄准了哈佛,根据那学校的入学标准进行准备,她做得很对,这事要早做准备,到高中三四年级再来临时抱佛脚,那就太晚了。
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