一位被叛逆女儿折磨的母亲：孩子的自尊和自信，是头等要事

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亲子营

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叛逆

青少年的叛逆期对每个父母来说都像是一道过不去的坎。孩子到了青春期，很少有不做怪的，因为他们都渴望长大，渴望被认可。不少家长在孩子叛逆期时，不断地与他们争执、指责、相互伤害…为了维护家长的尊严，我们是不是也忽视了和孩子的情感交流，忽视了用心懂孩子？

凡事都有两面性，叛逆期一方面危机四伏，充满了危险和挑战，另一方面也充满了成长的机会，在经历中成长，在思考中进步，不要去否定孩子，认可他，帮助他分辨这个世界，才是正确的选择。

作者简介：

Sandy，住加州柏拉阿图市，广州人，1982年来美。出国时是华南师大外语系三年级学生。83年至85年在纽约市立大学就读。从事过制衣厂，兼职做地产保险经纪。地产投资和管理。 三个孩子的妈。第一任丈夫在大女儿9岁、儿子7岁时癌症去世，小女儿来自第二次婚姻。

目前大女儿是执照牙科医生在湾区圣荷西开设了诊所。小女儿16岁，上高中三年级，是个积极乐观向上的孩子。

2000年那时我大女儿十六岁，读高中的二年级。因为两个大孩子初中的时候都在天才班，高中的时候也是纽约的三大天才高中之一的Brooklyn Technical High School ，我本来很放心的，一直没有意识到问题可能会发生在我的孩子身上。直到有一天我收到了学校的通知，说我女儿已经很多天没有去上学了。

而且她还不断地失踪，我那个时候经常报警。我记得报警的次数起码有五六次了吧！反正就是找不到她，我心中已经知道问题很严重了，因为她已经失踪了几次，还经常晚上都不回家。于是我去找学校的counselor，要和他谈一下到底我女儿发生了什么样的问题。

学校说她没有上学，经常缺课。我就决定每天早上把她送到学校去，但实际上我离开以后，她又逃跑了。所以她的年级各科成绩都是零分，因为她根本没有去上课。整天就是和那些社会上不务正业、不学无术的人混在一起。我又卖房子又搬家，把她送到外州去给寄养家庭管，结果都是徒劳无功。

我也有跟她谈，在我跟她谈的过程中发现她有自杀的倾向。她说她有忧郁症，要求我带她去看心理医生。我带他去看了很多心理医生，一开始是一个星期一次，后来加到两次，又加到三次，就是以为可以把她救回来。但是的她问题已经严重到不是的和心理医生谈话就可以解决的了。比如说她看了心理医生以后，当下觉得自己错了应该回头走上正路。但是一离开心理医生的office，她就又投入到她那些同伴的怀抱里面去，被打回原形了。当时我真的不知道怎么办，我知道我个人的能力已经没有办法改变这个女儿，只能看着她这样下去。

后来我决定送她去封闭式学校，可是很困难，因为她那时对一切都不感兴趣，甚至欧洲旅游都不去，更何况是把她送到一所封闭式学校。所以我是请了一个特别的护送机构把她送进去的。

她当时把头发染成大红色，我还记得当时那个护送人员说，她绝对逃跑不了的，因为她的头发这么鲜艳，她就是在两英里以外我们都可以把她认出来，所以你放心她绝对不会逃走的。然后他们就把她带到学校去了。

她离开家的那一天，我还记得很清楚。护送人员把她带走的时候我望着她的背影，一直在那边哭了好几个小时，眼泪都哭干了。因为我没有办法接受这个事实，我无论如何都想不清楚到底为什么我女儿会变成这个样子？我连做梦都没有想到她会走上这样一条路。等我心情平静下来以后我开始回忆，到底是发生了什么事情她会走到这个地步。

我后来才慢慢的意识到，真的是我亲手把我女儿送进这所学校的，把她推到这个深沟里面去的。

为什么这样说呢，我以前对我大的女儿就是完全采取的百分之一百的批评，从来不表扬，从来不鼓励。每次想起我女儿所说过的那几句话，我心里面就会很痛很痛！她说了三句话，这三句话永远对我刻骨铭心。

她第一句话就是说：“妈妈，我无论如何都不会令你满意的，我无论怎么做都是一个坏孩子。”

第二句话就是：“妈妈，你为什么从来不鼓励我们。”

我当时听，觉得就是一句很普通的话，问题发生了以后我才意识到，她这两句话真的是重千斤。

第三句话她简直是发自内心的呐喊，她说：“妈妈，Don't give me up。”

也就是说她在最困难最困难的时候，她在内心深处是多么的期望，我能够救救她：“妈妈不要放弃我，千万不要放弃我！”

幸好她的最后那句话，我还是听了。我真正采取了行动去挽救她，把她送到那所学校去。因为这所学校是二十四小时隔离的，跟外界完全脱离关系，她完全不可能再投入那些狐朋狗友的怀抱里面去，她必须要接受7天24小时的教育。我把她送到了一个安全的地方，这一点我做对了。

这个学校还有另外一个课程是专门教育家长的。教育家长怎么去爱，怎么去当一个成功的及格的好的家长。它的所有的学习班我都去参加，也从来没有缺过一堂课，也非常认真地做他们布置的功课。在这整个过程里面，我学到了最宝贵的一样东西就是把批评和指责变成鼓励和赞扬。

因为我以前是百分之一百的批评，也难怪我女儿说她无论如何都不可以令我满意，她一定会令我失望。原因是什么呢？因为我永远都在看她的缺点，我永远都在批评她，她感觉到她自己一无是处。她一点用都没有，所以她就破罐子破摔了。

我后来才意识到，其实坏的朋友到处都是。即使是高档小区里面也有那些不良份子，这些人是无处不在的。问题出在我女儿身上，因为我女儿是一个有缝的鸡蛋，苍蝇总不会去盯那些无缝的鸡蛋吧？那这条缝是怎么造成的，就是我造成的，因为我不懂得怎么做家长，我不懂得鼓励她，我从来看不到她的优点，就让他失去了自尊和自信。

就是英语里面说的self-esteem。凡是这些走邪路的那些孩子，都非常的Low self-esteem， Self-esteem是自尊的意思，但是我把自信和自尊都归成为self-esteem。也就是说当时，我女儿已经完全没有自尊和自信心了，她完全没有了前进的动力。她努力干什么呢，无论怎么努力她都不可以得到我的承认、接受和赞扬。

其实孩子，无论她走向哪一步田地或者是犯了多大的错误，她的内心心底里都是渴望转变的，是渴望得到我们家长的接受的。上如果我不接受她，她就会自暴自弃然后就会离我们越来越远。

小孩子永远都在争取大人的认同。永远都在争取我们的注意力。如果我们只是注意他负面的东西，那他就会故意要做很多很多负面的东西来吸引我们的注意力。如果我们的注意力放在他正面的东西，她表现优秀的方面，那他就会越来越去在这方面做出表现。

比如我刚才所说的她染头发这件事。实际上她染头发或者是穿那些奇装异服，目的就是把自己变成另外一个人。在我们家来说只有母亲，因为一直以来三个孩子都是我一手带大的，父亲在我三个孩子的生活里面，扮演的几乎是零的角色。

我女儿实际上是非常非常的希望得到我的注意力，希望得到我的爱。如果我永远都在呵斥批评她，她就会对我充满了反感，甚至严重起来就变成了一种仇恨。她再也不想接近我了，就会接近另外一些人。因为人总是希望归属于某一个群体或是某一些个人的。

后来我慢慢意识到了，我很多次去看望我女儿，跟她交流谈心，了解她的生活状况，解除以前的一些误会。而更重要的就是我向她赔礼道歉，这个道歉是非常重要的一步。做家长的不要以为自己永远都是对的，如果你觉得自己做错了，你就应该要向她道歉，要放下身段，不要玩那种大家长的架子。

我女儿在封闭学校里呆了十八个月，她的高中毕业文凭是在那里面拿的。SAT也是在那儿考的。她还完成了有关性格塑造和思想改造。在2002年的4月12号，他们学校在圣地亚哥举行毕业典礼，我去参加了她的毕业典礼。

我还记得很清楚那天毕业典礼还没开始时，我女儿不知道从哪里跑出来，她就扑向我抱住我，她：“妈妈，你今天应该很开心。今天是我的生日。”，我说：“你不是6月4号生日的吗？今天是4月12号啊！” 她说：“你以前的那个女儿已经死了，我是重生的你的新女儿。”

她说：“谢谢你给了我这个终生难忘的最好的礼物，就是把我送到在这个学校里面！”。我以前虽然在她身上犯了很多的错误，我辜负了她也对不起她。每每想起来过去的事情我都觉得我非常对不起我女儿。但是我最后还是做对了一件事情，就是把她改变了。

除了我刚才所说的要把批评和指责换成鼓励和赞美，而且我们做父母的做错事情一定要向孩子认错，不要摆大家长的架子。我还要分享的是鼓励和赞美为什么那么重要？就是孩子的自尊和自信对于他的成长来说，是头等重要事。我们要非常小心地保护孩子的自尊和自信。

有自信心的小孩子，他们真的可以创造一切。他们可以做任何他们想要做到的事情，因为他们相信他们自己有能力。如果他不相信自己的能力的话，那他就不会进取了。

我觉得中国和美国的家庭教育，有一个很很明显的区别，就是我们中国家长以批评为主，但是美国家庭就是以鼓励和赞美为主。这一点造成孩子们之间的区别也是非常大的。在学校工作的家长可能会看到中美学生的分别，就是在课堂上，如果老师提出一个问题，美国学生是把手举的高高的，还要站起来，还要垫起脚尖，因为他生怕老师看不见他。可是中国的学生就是把头低下去，而且甚至于可能要把头埋到桌子底下。因为他们生怕老师看见他，生怕老师问他问题。他们害怕老师问他问题的主要原因是怕出丑，怕他自己答错了。

因为他从来都是受批评的，所以一但错了，那老师就要批评他，他就出丑了，回到家里面也是一样，他也怕犯错误，一犯错误家长要批评。比如说哪一科考试不及格或者是拿了一个C拿了一个D，那父母轻的是批评责备，重的甚至于拳打脚踢，所以他们不敢表现自己。但是美国学生就觉得，爸妈说我有能力，说我什么都可以做到。

所以这是完全不同的两种教育方法，培育出来的孩子是完全不一样的。美国的孩子他们有一分的成绩，却有十分的信心。可是中国的孩子他有十分的能力甚至有十二分的能力，但是他们却谦虚谨慎，因为他只有一分的自信。

因此我改变了我的作家长的方法，我有个小女儿，她天不怕地不怕。她觉得自己什么都可以做到。比如说她八岁，希拉里和奥巴马在竞选总统的时候，我就对我小的女儿说，如果希拉里当选总统的话她就是美国第一任的女总统。我的小女儿就说那好吧，I will be the second，我就会是第二个女总统。当然她能不能够做总统是另外一回事，我也不认为她将来可能会成为总统，但是我不会破口大骂，不会去取笑她，我不会说你赖蛤蟆想吃天鹅肉啊！我还是鼓励她我说好啊，你有这样的自信就去争取吧！

其实在她那个年龄，她根本不知道什么叫做总统，甚至于总统是做什么的都没有一个很清晰的认识。但是她就是敢想，我们做父母的如果去鼓励她，那她就会觉得想什么都是可能的，她有什么样的理想都是可实现的。而不是说，像很多中国家长讲一大堆，反正是impossible就是不可能的事情。那对于孩子来是泄气而不是鼓励。

上个星期五的晚上，我去参加一个男孩子 Henry Lee的葬礼，他卧轨自杀了。他的父亲跟我以前有点相似，那天晚上我看见他的时候，他头上一边有头发，另外一边是剃掉的。耳朵带了一个耳环，头发染成金黄色的，他的右手臂上还有一个纹身，他告诉我们他说他儿子去世之前就是这个模样。

他的家庭不接受他，这么难看像什么啊？不断的非议他。我真想跟着这位父亲一起流泪。但是我在心底里面觉得非常庆幸，因为我女儿今天还健康的活着，如果我当时不马上刹车，马上改变自己把她送到可以挽救她的地方，可能今天我也是那个父亲，再也见不到我女儿了。

刚才所说的就是要提高孩子的自尊和自信，他们才会有创造力。我们做父母的还要宽容，要认同，要接受，要肯定！不要老是否认他们，拒绝接受他们，孩子的自尊和自信就在我们的否定的过程中慢慢的消失了。孩子进步的过程，学习的过程，是要有一个时间的。所以我们即使发现有一些不对劲的现象，也要静观其变及时引导，千万不要拔苗助长。

还有我们要尊重孩子的选择和需要。我们要雪中送炭，千万不要画蛇添足。我发现很多中国家长包括我以前，总是在做画蛇添足的工作，比如说我们要求孩子学这个乐器，学那个乐器，参加这个兴趣班那个补习班。那都不是孩子所需要的，是我们需要他参加的，就属于画蛇添足了。

这种安排实际上是没有意义的，是一种极大的浪费。我从大女儿身上意识到一个什么东西呢？引导孩子想要学东西，比学习本身重要的多。他在那边学习好像捧着一本书，但是他心不在焉了，根本没有去读，没有真正的去理解书里面的内容，只是坐在那里装模作样给你家长看而已。但是如果他发自内心的想要学一样东西，那他就有动力。

一句赞美的话胜过一万句批评的话。可能很多家长会问，他犯错误了你也不去指正他，也不去批评他吗？对，他犯错误了也不要去批评他。因为如果你去批评他，就是把注意力放到他的错误方面去了，那将来你要批评的东西就越来越多了。

再总结一下，给孩子提供机会非常重要。我觉得应该每个家长都可以做到的。举几个例子，我是怎么样给孩子提供机会。就说我大的女儿吧，我为她提供了一个什么样的机会呢？

当然把她送到封闭学校去是一个做法。她那一年从那个学校毕业出来以后，那年暑假还有好几个月，我就把她介绍到一家牙科诊所里面去做接待员。我说你去赚自己零花钱也好啊！反正你这么多时间也应该要充实一下自己，她就去了。

有一天晚上我跟她聊天。我问她在诊所里面工作怎么样？因为那是家新的诊所，所以里面很多医生都是刚刚从牙科学院毕业不久的，跟她的年龄相差不是太大，所以她结交了一些朋友，跟那些年轻医生也很谈的来。我问他你在牙科诊所里面观察到一些什么样的现象。那里面有医生也有助手，助手的话工作量有时比医生还要大。而且医生到时间就下班，助手还要清洁卫生，还要准备明天的东西才可以回家。可是你有没有留意到医生的收入是助手的十倍。我说你应该看到这种现象。我女儿就说，那我以后要做医生。那也就是说她自己要做医生就是她自己决定的。我们千万不要把我们的意志强加给孩子，而是要把我们的期望，把我们的意志变成他们的意志变成他们自己所追求的目标，然后他们才会有动力。如果是我叫她去当医生，她绝对不会努力的。因为她自己想要去当医生，所以她就非常的努力了。

我还有要说的就是要引导孩子们选择自己的道路。情商比智商重要，做人比读书重要。懂得怎么做人了，自然就会去读书，所以我们不需要太担心他们读书的问题。还有终点比起点重要，机会比选择重要。不要老是教孩子们用我们以前的那套，什么你努力了就行。其实努力比不上机会比不上选择。比如说你要走路，那骑车的人总比走路的要快，开车的人就比骑车的快，坐飞机的人就更快。那如果你是走路的话，那你不懂得选择的话，那你走路无论怎么努力你都赶不上那个坐飞机的，所以你要孩子成功，其实条条大路通罗马，努力还是次要的，选择是最重要的。