无规矩不方圆 娃娃就应理解和接受规则

路在何方

　在当今社会，数百种社会习俗支配着我们的生活：叉子放在左边，红色意味着停下来，为了上帝不要做什么，甚至在你的牛奶中不要吹泡泡等。这样的规则有时似乎是微不足道的或是武断的。但我们仍期望，每个人都应遵循这些规则，并将其视为人类文化、法律和道德的核心机制，因为这些规则有助于把一群个人变成一个有功能的社区。

　　

　　据《华尔街日报》报道，孩子什么时候才应理解和接受规则？像托马斯·霍布斯（Thomas Hobbes）和卢梭（Jean Jacques Rousseau）这样的哲学家以及现代心理学家都认为，学习遵循社会规则真的很难。十七世纪的霍布斯被认为是一个悲观主义者，他认为，规则和惯例让人类从野蛮的无政府状态进入到有序社会，但学习和理解这些规则必须通过严格的奖励和惩罚机制。而十八世纪的浪漫主义者卢梭则认为，孩子们生下来就是单纯和具有道德的，而在社会习俗的压力下只会导致他们的成长发生扭曲。
　　比如，在牛奶中不要吹泡泡的问题，很多父母都对孩子的这一习惯大伤脑筋，而让孩子遵守规则似乎并不容易，其实很多父母自己也说不清为什么会对孩子的这一行为大动肝火，但你也可能会注意到，即使一个3岁的孩子也会因另一位3岁孩子的失言而愤怒。
　　心理学家拉克兹（Hannes Rakoczy）、沃内肯（Felix Warneken）和托马塞洛（Michael Tomasello）于2008年开始针对规则如何影响孩子的问题进行了研究，而他们的研究成果今年发表在了《心理科学杂志》(the journal Psychological Science)上，研究结果显示，孩子们很容易就可以理解社会的规则与习俗，尽管他们还未真正区遵循这些规则习俗。
　　施密特集团（The Schmidt group）认为，儿童理解的规范是杂乱的，他们有时候所理解的约定习俗和规则与现实并不相符。但规则一直在主宰人类从生到死的生活，霍布斯和卢梭的看法都是错的，对于人类而言，文明和天性并不是对立的，文明也是人类的天性。