一、受到了网络的影响
现在大部分的孩子都早早就接触到了网络，平时有很多孩子喜欢刷小视频，也喜欢看一些流行的段子。
在过去，我们对于部分流行词汇其实并不是很熟知，但是现如今的孩子却已经是了然于心，所以说他们也会把这些自己接触到的网络用词用到作文当中并且以此为傲。所以家长会发现，有很多孩子的作文当中往往会有非常多的网络用词。
受网络影响其实是一把双刃剑，它虽然能够让孩子的知识面更广，但是这些网络用词也是应该要尽量让孩子少用，不然的话就影响了作文原有的立意和孩子的文化素养。
二、学习不积极
第2类作文则是属于典型的敷衍型的作文，这种作文更容易出现在寒暑假的日记或者是周记当中。
如今老师为了培养孩子的写作习惯和能力，会安排小学生写周记和日记，但是孩子们每天其实又会觉得自己的生活过得都是比较寻常的，没有什么事情好写，所以说这些小学生写出来的作文就会像流水账一样。
他们愿意用流水账的形式记录自己的生活，这代表他们的态度非常的认真，还有一类孩子因为要凑字数，所以选择加入各种各样的标点符号，甚至于是乱写，没有逻辑连贯可言，这就是典型的学习不积极的表现。
三、阅读能力太差
还有部分孩子之所以写作水平就是提不高，明明简单的命题就是写不出来，也是因为他们的阅读能力太差。
其实写作这件事情从一开始是先来自于模仿的，只有能够模仿他人的作品，才能够最终写出来属于自己的作品。但如果说阅读能力太差，读的书太少的话，那就连模仿都模仿不出来了，这样就很难把孩子引入门了。
辣妈语录：
それは神様と全く関係ないじゃないか、あほ